ROMPIENDO aún más la MONOTONÍA de las unidades y las decenas

Uno de los problemas a los que se enfrenta el alumnado en la etapa escolar en la que se inicia el aprendizaje de los números es la interiorización del concepto de cantidad representado por cada número. Esta interiorización se va a ver dificultada en mayor medida cuando posteriormente se inicie el aprendizaje de los números …

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